• 一位圣卓“半马”体育老师的疫情“赛事”
  • 发布人: 发布日期:2022-05-18

刘利波,男,圣卓实验学校初三年级体育教师兼首席导师。

2022年3月,卷土重来的新冠肺炎疫情,再次打乱了全校师生正常的学习和生活节奏,疫情防控期间的线上班级学习对即将面临中考的初三学生来讲更是一场考验,对刘利波老师来讲如何组织好学生的居家体育锻炼、营造浓浓的线上班级学习文化火焰,积极带领孩子们备战即将到来的中考,同样是一次巨大挑战。

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NO.1

立足本职,榜样引领

作为一名体育教师。为保障疫情居家学习期间学生的身体健康,同时为复学后的体育学业水平考试蓄力,刘利波老师积极参与学校学科组、备课组线上体育会商,制定一系列居家运动计划。备课时,考虑学生居家实际,精心设计课堂内容确保运动强度和运动密度,做足课前准备工作,确保每一节课的有效开展;课堂上,为能充分调动学生的积极性,刘老师语言激励、以身示范,通过录制视频等形式做好学生的学习合作伙伴,使学生的线上锻炼效果事半功倍;大课间时间也有他穿梭于所教班级调研、组织学生眼保健操和体育锻炼的身影。

另外,为激励学生进行跑步锻炼保持体能,刘老师与同学们约定每天跑步,并将自己的运动截图发到微信交流群与孩子们共同打卡、分享,孩子们跑3公里,刘老师跑6公里,孩子们跑5公里,刘老师跑10公里,就这样3个班级的孩子们都被他带动了起来,参与晨跑锻炼的同学越来越多,一天有一位同学竟然完成了10公里,刘老师为了实现诺言用时1小时44分钟坚持完成了一个半程马拉松。刘老师立足本职,用实际行动引领着所有学生,为他们的身体健康保驾护航。因为,他坚信只有让孩子们通过体育锻炼打开身体,拥有健康的体魄,未来才会更加美好。

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NO.2

专注育人,耐心陪伴

作为一名首席导师。疫情防控期间他全天候坚守岗位,每天起床第一件事就是看学校微信群是否有最新通知,看班级群是否有家长对各项事宜存在疑惑,以便及时解答。“不管初三生活是苦涩的还是甜蜜的,我都愿意和我的学生们一起品尝和分享。”刘老师是这样说的,更是这样做的。他每天早上六点起床洗漱,开启一天的工作。准时登录钉钉陪伴孩子们一起早读,查看每个学生打卡、早读情况,对于无故缺勤、迟到的学生都会电话联系家长,请家长协助老师督促孩子及时到课;对于忘记打卡的同学,要反复提醒他们及时打卡,养成良好的学习习惯。他要让班里每一个孩子都感觉:中考是一场艰苦的战役,但我绝不是一个人在战斗,在屏幕的那端,还有老师在陪我冲锋陷阵。

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刘老师除自己上课以外,其它各科几乎每一节都随堂听课,查看学生们上课情况、与科任老师的互动情况。对于上课表现特别好的一些同学,在钉钉留言板上及时给他们点赞、鼓励,并记下这些同学的姓名,分享到家长群大力表扬。

每天晚上9点协助值日班长做好“今日总结”,对班内每个同学一天的上课、作业情况进行细致点评,对迟到、缺勤、连麦问答不及时的同学进行更细致的思想工作;尤其大力表扬表现优秀同学,榜样引领。

另外,刘老师知道好多同学因为中考将近压力过大难免会产生恐慌、焦虑心理,他利用午休和晚睡前的时间主动跟家长和学生微信或电话沟通,及时对学生进行心理健康状况摸底调查,了解学生的心理动态,进行干预,帮助学生们及时过滤掉焦躁情绪,避免心理压力过大,导致情绪失控。

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此次疫情对所有师生来讲都是一场机遇和挑战,通过一系列的应对措施,刘老师营造出了浓浓的线上班级学习文化火焰。他正用自己的实际行动与学校、学生、家长共同筑起一道有力的抗击疫情防线,他用爱心、责任心,用专业知识为学生搭建了一个温暖、和谐、正能量满满的“云教室”。作为教育的坚守者,他没有隔离衣,没有救援服,没有请战书,他有的只是自己的手机,自己的电脑和盯着屏幕累到发涩、充血的双眼,他用实际行动默默践行着一名人民教师的初心使命。