• 徐带华：阅读，带我走向诗和远方！
• 发布人： 发布日期：2021-09-02

徐带华，2015年毕业于山东科技大学，目前担任2019级9班首席导师，多次过得学校“优秀首席导师”、“十佳首席导师”、“校园十大读书人物”、“综合型榜样教师”等荣誉称号。工作中，徐老师不断学习271教育哲学等先进教育理念，致力于“帮助每一个孩子发现自己，成就自己”，她坚信“没有学不好的孩子”，一直以来，徐老师也都是孩子们和老师们口中的“华姐”。

我喜欢读书，当书中那些优美的文笔、动人的故事在眼前铺开，烦躁的或是迷茫的心绪就会慢慢平复下来。心境，也会随之变得格外的清明，纯净，每每这时，都会有一种岁月静好的美感。俗话说，生活需要诗和远方，既然远方太远，那就通过阅读来追寻当下的诗意，去遇见那个未知的自己吧。

阅读，是一项极具魅力的事情。它的魅力在于在潜移默化中修身养性。一支极简的干花，一首极简的旋律，配上一本扉页飘香的文字，岁月就会在此刻为你停留。《极简生活》，简单的文字可以反反复复读好多遍，也在反反复复中让我懂得了生活中的心境，原来是可以通过自己的双手去创造的。极简，既可以是一种生活态度，也可以是一种美好的生活心境。接过朋友赠予的《愿你有英雄呵护也有勇气独立》，作为一名军嫂，带着对生活的感同身受，这本书也让我在纷纷杂杂的生活中慢慢的找到了自己的方向，找到了面对迷茫的勇气，慢慢地成为一名独立自主的新时代女性。

阅读，是一项反复沉淀的事情。作为一名人民教师，想给学生一杯水，自己要有一桶水。在教书育人的过程中，只有不断学习，不断充实自己才能引领学生明确方向，向着心中的目标奔跑。《中国思想史》、《单元整体教学》、 《让深度学习真实发生》、《给教师的建议》......这些一开始觉得枯燥无趣的书，在静下心来慢慢阅读的过程中，渐渐地发现了它们的神奇之处，感觉像是久旱逢甘霖，只想奋力汲取。尤其是在跟身边的同事一起阅读一起分享的过程中，慢慢积淀自我，慢慢让自己在学科教学和班级管理工作方面有了新的思路和想法。

阅读，是一项建立桥梁的工程。因为孩子，我和父母们有了共同的信念：为孩子的成长保驾护护航，有了共同的目标：与孩子一起成长。《好父母好家教》、《思维方式》、《傅雷家书》......这些书从生命成长过程中不同阶段遇到的不同问题出发，解析问题出现的根源，并给予建议。在自己阅读的同时分享到家长群，与家长一起学习一起探讨，结合孩子自身特点共同寻找有效的方法。这个过程是非常有成就感的，这个时候，让我真切的体会到“教书”与“育人”的快乐。

一个人静静地读书，是一种享受；一群人阅读分享则是一种幸福。在圣卓，有大大小小的读书很多交流会，孩子们的、教师们的、家长们的。大家侃侃而谈，那种成长与被成长的幸福感油然而生。这个暑假，我订阅了《艾青诗选》、《泰戈尔诗选》、《儒林外史》，我要与孩子们一同阅读、一同分享，一同成长。