• 课例研究，让课堂走向深刻……
• 发布人： 发布日期：2017-03-29

　　随着新课改的不断深入，用学科核心素养引领课堂教学改革,已经成为基本共识，为进一步使课堂精细化、向深层次发展，引领学生走向深度学习，本学期我校继续组织271教育课堂课例研究系列展示活动。

　　活动共分四个阶段进行：学科内创新展示、学科间挂钩展示、青年教师基本功大赛、课堂教学能手评选和学科特色申报展示，期间穿插组织导学案创编和课堂设计评比、青年教师说学科等学科研究活动，让我们的课堂一步步走向深刻，育人立意、全员参与、课程高度、问题导向、民主、平等、互学……让我们一起走进这些精彩的课堂吧！

活动一：学科内创新、学科间挂钩

活动二：青年教师"我说我学科"说课大赛

活动三：导学案、课堂设计大赛