• 让我们的学习充满智慧——潍坊市奎文实验初中第九周升旗仪式
• 发布人： 发布日期：2017-10-30

第九周升旗仪式

赵海涛主任作国旗下讲话

校学生会主席陈帅戎主持升旗仪式

升旗仪式

认真聆听

？全体师生齐聚运动场

老师们，同学们，大家上午好！今天的国旗下讲话，我想跟大家分享一下关于学习智慧的问题。何为智慧诗人雪莱说：大学是智慧。爱因斯坦说：科学是智慧。古希腊语中哲学的含义就是智慧。我们271教育是培育人性光辉，播种人生智慧。我们的学习就是要培养、增长我们的智慧。而学习过程本身更是要讲求智慧。

那么，学习的智慧之道在于什么呢古今哲人给了我们很多的启发。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。他告诉了我们学习和思考的关系，告诉我们学习中深度思考的重要性；荀子曰：学不可以已。即学习不能够停止，一旦停止就会面临被超越的风险；宋朝诗人黄山谷认为学习的智慧在于读书，他曾说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎。”意思是不读书，不学习，必然言之无物，风度、气度、修养就不会提高，人就会变得粗俗。

这些大家们的言论在今天我们的学习生活中仍然有很深的指导意义。学习古人智慧，指导今日生活。为了让我们的学习充满智慧，今天我跟大家分享三点。

一.学习的智慧在于自主，自主方可显精神。

“高山之巅无美木，伤于多阳也；大树之下无美木，伤于多荫也。”当学习没有自主性，而依赖感太强时，就不可能有真正地学习。从春秋百家争鸣，到魏晋的玄学思潮，从中国宋代的疑古精神，到西方的文艺复兴，都因自主而兴盛。命运的建筑师，从不是他人，而是自己。人不能像陀螺，只能在别人的鞭下旋转。学习必须是自己的事情，我们的学习必须自主、自觉、主动。

在自主自习上，要充分预习，要静心、深入思考，依据导学案研究教材，找到核心内容，在课本上做好勾画和记录，高质量完成导学案，为课堂做好充分准备。早自习要提前规划，目标明确，积极主动，激情背诵。课堂上要主动参与、主动探究，既学得巩固了已知，更能推及掌握未知，这才是真正的学习能力。导学案上“我的质疑”“我的收获”、甚至有个别题目有的同学空着，说明你的思考还不够，缺少主动学习的意识和质疑精神。《易经》云：天行健，君子以自强不息。而“自强”，从“自主”开始。学习主动自觉才能学得进，学得深，学得透。

二.学习的智慧在于合作，合作才能有力量。

一燕不能成春，独木不能成林。孟子有言：天时不如地利，地利不如人和。人心所向，互相合作，才能产生一加一大于二的力量。一个人隶属于一个团队，本身就是一种人生幸福，因为团队意味着同伴，意味着认同，意味着友谊，意味着快乐。我们271课堂的小组合作即是如此。是通过参与、探究、体验、对话、思考形成核心素养的过程，是在学习过程中形成好奇心、探求欲、创新欲，是在小组合作学习中学会倾听、表达、质疑、思辨、生成、担当的学习品质。只有积极地投入到小组合作中，相互协作，相互学习，才能提高自己的学习能力，享受合作学习的快乐。

三.学习的智慧在于坚持，坚持必可出奇迹。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”懂得学习智慧的人必是能坚持到底的人，而坚持才能让你笑到最后，笑得最好。

坚持，就是在你认为正确和值得的事情上较真。这里的“较真”，不是认死理，不是非要和别人争个输赢，而是和自己较劲，认准了的事情，就坚持做到底，直到有所收获。英国著名哲学家罗素说过：“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”有了这种“不避艰苦”、“坚韧不拔”、“持久苦干”的精神，才能获得真知。如果我们遇到了困难就退缩，那么，我们始终会败给自己。

我们的学习更是如此，想一想《成长日记》上每天列出的任务坚持完成了吗每年学期开始自己制定的计划坚持下来了吗每次自己暗下决心一定要做到的目标是不是浅尝辄止，半途而废了惟有坚持，才能累积到足以成功的高度。人生有时便如一块香料，只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

梁启超说：“善观者，观滴水可以知大海，观一指可以知全身。”当我们的学习认清了自然与社会的规律，懂得了智慧学习的方法，那学习于我们而言自是水到渠成。

同学们，凡不重视智慧的民族，是没有希望的民族，而对个人而言亦是如此，一个懂得学习智慧的人，也才是有发展前途的人。校园里、课堂上、学习生活中，让我们人人自主，人人合作，人人坚持。人人都得到尊重，人人都享有机会，人人都有所追求，人人都从竞争中体验快乐与成功。新的一周又开始了，让我们勤奋读书，智慧学习，诚实做人，热心做事，让我们的学习充满智慧，让我们的生活更加精彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！