- 奎文实验初中是你实现梦想的舞台
- 发布人： 发布日期：2017-04-14
为让更多的家长、学生了解学校最新育人动态，全方位感受271教育独特魅力，奎文实验初中现面向社会全面开放，届时，学校领导老师将带领大家实地参观校园，现场解答共同关注问题。
友情提醒：
1.来校请做好学生基本信息登记。
2.欢迎关注学校网址：http://wfkwsycz.271edu.cn，了解学校最新育人动态。
3.咨询热线：0536-8880319 0536-6109298
热烈拥抱每一个有志接受271教育的孩子们！
孩子们，奎文实验初中就是你最好的选择！
奎文实验初中答家长问
1.奎文实验初中是一所怎样的学校：
潍坊市奎文实验初中成立于2008年6月，是经潍坊市奎文区教育局批准成立的一所全日制民办初中，是“山东二七一教育集团”一所分校。学校地理位置优越,环境优美，现已发展成为拥有48个教学班，2612余名师生员工的区域品牌化学校。
历经9年的实践探索，学校以立德树人为教育根本任务，全面落实“核心素养”，深化素质教育改革，课程建设、课堂改革、学生自主管理等育人工作实现新的突破，办学品位不断提升，先进的教育理念和全面的素质教育受到社会、家长、学生的高度认可。
2.学校2017年收费多少：
按上级物价部门批准的标准收费。（2016年每学期培养费7000元、住宿费每学期300元）。
3.奎文实验初中2017年搬迁新校吗：
2017年暑假计划搬迁，新校位于文化南路，凤凰大街以南，虞河西岸，规划总占地面积约160亩，校园周边环境优雅，文化氛围浓厚，是具有欧式风格的现代化高品质学校。
新校办学设施配置高端，功能场馆设施一流。设有千人多功能报告厅、50米赛道“水立方”游泳馆；高标准学科教室，多功能教室、室内篮球、排球馆等现代功能场所，为孩子们学习、活动提供最大保障。
4.学生班额问题：
学生班额控制在40人，学生个性化发展成长有了最好保障。
5.学校师资配备如何：
学校拥有一支师德品质好、育人理念新、业务能力强、综合素质高的教师队伍，这支队伍由昌乐二中选派的优秀骨干教师、奎文区教育局统一选拔的学科骨干教师、271集团从应届大学生中招聘的优秀教师组成。
学校现有专任教师中，市、区教学能手50余人，全区学科带头人10余人；近年来，学校高度重视教师队伍的专业发展和名师的培养，通过多种形式，提升教师的学习能力、专业水平。在奎文区组织的优质课评选活动中，我校参评14位教师成绩斐然，荣获一等奖9名，二等奖3名，三等奖2名；在集团第三届青年教师课堂育人大赛中，学校6名青年教师荣获集团青年教师课堂创新奖；优异的成绩获得了教育局和社会、家长的高度赞誉。
6.学生住宿安排：
学校实行寄宿制服务管理，每个宿舍6-8名学生。老师与学生24小时吃住在学校；每天都有负责值班的领导和老师、生活老师、学生成长中心的老师保证学生吃得好、睡得好、学得好。新校宿舍配备淋浴设备，24小时提供热水、直饮水，冬天有暖气供应。
7.学生就餐问题：
餐厅所有原材料所有食品原料由集团生活基地直供，从源头上保证了食品安全；餐厅统一配备营养餐，饭菜科学搭配，每餐两荤两素，早晚配有营养奶、新鲜水果，保证学生身体成长发育所需的各种营养（每月营养餐费 520 元）
8.奎文实验初中育人特色：
完备的课程体系。学校课程设置包括国家课程、校本课程和271主题课程，开设阅读、国学、书法、礼仪、演讲、社会实践等特色课程，帮助孩子全面发展，全方位成长；除国家课程之外，校本课程非常丰富，学生也非常喜欢，同时还创新了学校主题课程，满足学生多元化发展需求；部分学科将实行选课走班。
独具特色的271课堂模式，四人小组，合作学习，交流学习，研究学习与导师的指导引领总结相结合，确保最好的课堂实效，学生真正体会到学习的快乐。
成熟的自我管理体系。全面实行学生自主管理，唤醒孩子内在成长的动力；每个孩子即是被管理者，也是管理者，让每个孩子学会管理，懂得管理，快乐地走向自我教育。
9.奎文实验初中管理特色：
寄宿制服务管理模式。孩子们的学习、生活、活动有序，规范有规律；家长周日把孩子送来，周五把孩子接回家，其余五天家长可以安心工作，中间可以来校和师生沟通交流，并且学校每天都有家长进校园。
10.学生住校适应吗：
孩子的成长需要父母的放手，总把孩子带在身边，孩子永远长不大，寄宿制让孩子更多的体验到了伙伴交流的重要性与必要性，孩子未来走向社会，朋友和团队是他们成功的保证！孩子的成长发展从离开父母开始！
学生开学首先进行为期大约10天的军训，军训注重孩子的精神和意志的打造。首席导师24小时和学生吃住一起，实行家庭亲情式管理，学生很快就会融入到新的大家庭中。
11.周末及节假日学校为学生布置作业吗：
孩子在学校里，每天通过自己的成长日记（计划本），都能按部就班的安排好自己的学习任务，在课堂、自习上能将学习任务掌握扎实，每天都能做到清底子，搞落实。周末及假期，老师一律不布置书面作业，学生以小组为单位自主学习建构，自我安排周末的学习阅读生活。
