近期，山东省教育厅公布了2022—2023年数字化赋能教育信息化建设与应用典型案例，我校报送的《综合立体智慧评价，记录学生成长故事》、《三屏互动，用数字化手段提升课堂学习效率》两个案例入选。

为落实党和国家教育方针，适应新时代教育数字化深度建设要求，圣卓实验学校结合271教育理念，规划的体系化数字应用平台，构建数字圣卓的“智慧核心”；聚焦以学习者为中心，满足学生自主性、生成性、开放性、个性化学习，每个人都是学习资源的使用者、创造者和分享者的育人理念；聚力探索线上线下深度融合的教育发展新模式；全面贯彻落实党的二十大提出的纵深推进教育数字化要求，坚定推进国家教育数字化战略行动。

圣卓一路探索，重“应用”轻“建设”，形成助推学校发展的强大动力，通过多元渠道深化场景应用，拓展“平台+应用”模式，重视来自教育教学管理一线的实际应用需求并不断更新，才能增强智慧校园的活力。学校先后被评为全国教育信息技术研究重点课题《基于“云+端”开展的赋能式教育研究》课题学校、教育大数据应用技术国家工程实验室实验学校，山东省创客教育示范校、潍坊市智慧校园示范校等。