• 家校共育，体验成长——奎文区圣卓实验学校开展家访活动
• 发布人： 发布日期：2020-07-27

教育的过程，不止于教书，更重在育人。育之道，人为先，需要相互理解，需要心灵互通。7月22日至25日，奎文区圣卓实验学校开展家访活动，对促进家校共育和共促师生成长有着深远的意义。

针对本次家访，目标明确，孩子线上与线下的学习状态和生活状态不一样，帮助孩子做好暑假的规划，让孩子过一个充实有意义的暑假。孩子的发展是整体的只抓学习是不出成绩的，要以常规促成绩。鼓励孩子，让孩子有信心，帮助孩子发现自己的闪光点，并与家长加强沟通，不定期多形式的组织家访论坛等活动，多听少说，高效有价值。

小学部家访

初一年级家访

初二年级家访

老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”。善于激发唤醒，塑造灵魂、塑造生命，用一朵云推动另一朵云、用一棵树摇动另一棵树，就能超越具体的知识与技能，触及教育的深层内容，找寻到教育最本原、最宝贵的价值。

和老师一起交流

颁发荣誉证书

家访总结会上，以导师团为单位，就对于家访的认知、家访过程中好的做法、反思自我育人理念以及下学期为促进家校共育的做法等方面展开讨论，并在会上交流发言。

小学部家访总结会

初一年级家访总结会

初二年级家访总结会

亲师信道，爱生如子。我校倡导亲情式的师生关系、家庭般的班级文化。本次学校家访活动，让家长们深入了解了学校工作的开展情况和孩子在校的成长、学习情况，拉近了学校和家长的距离，架起了学校、家庭沟通的桥梁，为孩子的健康发展提供了有力的支持。