• 271教育 | 沐浴书香,润泽心灵——潍坊市奎文实验初中第七届读书节隆重开幕
  • 发布人: 发布日期:2019-03-19

阅读是271教育的第一课程,一个人的高度取决于思想的高度,思想的高度来自于他的思考和生成,思考和生成很大一部分来自一个人的阅读。

3月19日,潍坊市奎文实验初中第七届读书节正式拉开序幕,本次读书节以"沐浴书香 润泽心灵"为主题,持续时间达一个月,旨在给予教师和学生充足的时间去阅读、去表达、去生成、去思考,从而养成日日阅读、习惯阅读、热爱阅读的好品格。

本次读书节开幕仪式由李春瑜、阚博峰同学主持,开幕式由一曲活力四射的开场舞《卡路里》拉开序幕。随后,由各年级同学及教师共同带来充满书香的节目,将文字融入到歌曲、书法、朗诵中,以最精彩的形式向全体教师和同学展示出阅读课程的魅力。

最后,执行校长董春玲为全体师生作精彩发言。董校长深受阅读的熏陶,留给大家更多的是态度,董校长从读什么这个问题出发,从四个层面为大家构思阅读的角度:要从国学经典中学到品质、要从中外名著中体味文化、要从他人身上读出格局、要从天地万物之中感悟生命。阅读是我们每位271学子的必备品质,是我们生命成长的必修课和核心课,希望我们奎文实验的每位教师、同学和家长都能深爱阅读,通过不断的阅读丰盈自己的内心,成就自己的精彩人生。

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《书香年华》+《书法展示》

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朗诵《读书吧》

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诗词歌曲大连唱

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认真观看

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全体学生参与

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董校长讲话

附董校长讲话:

亲爱的孩子们、老师们!

下午好!

在学生成长中心、语文学科组、音乐组、学生会等团队的共同努力下,奎文实验初中一年一度的读书节马上开幕了,在此,表示衷心祝贺!并对本届读书节付出的所有人表示衷心感谢!

在271学子八大品质中,其中一项就是阅读表达;在271学校,阅读是学校的第一课程;在271教育四大节课程中处于首位的就是读书节。

阅读值得这么重视吗?它对生命成长究竟有关系?

作为人,每一个生命都是自带精神胚胎来到这个世界的,每一个生命都是世上独一无二的宝贝,每一个生命都可以通过读书实现自己精神生命的成长。如果,用含有高能量的精神含量的阅读浸润生命,会逐渐走向追求高远、精神独立、思想自由、灵魂高贵、创造无限,会成为一股源源不断的力量助推着高贵的灵魂不断去追寻属于生命意义。

读什么好?

在我们奎文实验初中,有完善的阅读而课程体系,孩子们已经很爱读书,老师很爱读书,家长很爱读书。古人言:取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下。我结合取法乎上的阅读谈四个方面:

一是阅读国学经典,《诗经》、《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》《道德经》、《庄子》等国学经典。以初一学生例,初一的同学正在阅读《论语》,升国旗的时候诵《论语》,班会的时候讲《论语》,持之以恒坚持下去,你便会将其中的做人之道、治学之道的精髓内化为自己的文化内涵,并从中发现和获得作为一个中国人的文化素养和哲学素养,成长自己的个人品质、家国情怀、民族之魂。以《大学》为例,反复阅读,你会发现内修与外治的关联所在:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后齐家,家齐而后国治,国治而后天下平。阅读,我们便会发现修身与格物是生命成长的必修课、基础课、核心课。

二是阅读中外名著,透过一部一部的名著去了解世界文化、感受古今中外的人类中普遍共通的生命密码——真、善、美。从一部《西游记》可以读到人生的路上即使历经千辛万苦若仍能真心不改亦可如佛的人生哲理,你或许又豁然发现深刻的教育来自深刻的体验的哲思的伟大;从托尔斯泰的《战争与和平》可以俯瞰波澜壮阔的历史画面和伟大的人性之美;从《钢铁是怎样炼成的》可以体悟人生如何在危难之时自我救赎、峰回路转、依然纯粹的……;而从一部一部名著阅读中建立起来的自己的思想体系和语言体系会提升着你的灵性,在阅读中建立起的认知与表达模式会在生活中一触即发。读的多了你的内心的良善就洋溢在脸上,你内心的豁达呈现在你的脚步里,你与外在融为一体又独立发掘着幸福的能力让你充满创造。而作为教师,当捧起《学记》以及杜威、陶行知、苏霍姆林斯基等古今中外名家的教育,便仿佛为自己打开了一扇教育之窗,为未来而教、为民族而教、为世界而教的冲动会感召着自己的行动。

三是阅读优秀他人,古今中外著名的的哲学家、教育家、文学家、思想家、政治家、军事家、企业家、诗人……向他们学习做人的品质、做事的格局,学习他们如何拓展人生的长、宽、高。选定一个人,跟定一个人,去研读他们的故事和背后的思想体系,以他们为标杆汲取成长的养分、升华生命境界。人性中总有些弱点,需要借助这些为自己储蓄能量。在学校里,许许多多导师值得去阅读,许许多多的同学也值得去阅读,他们主动给成长的样子是人之榜样。前几天,很多朋友在分享褚橙大王褚时健的故事,你才再一次相信,限制你潜力发挥的不是年龄,而是梦想和决心,74岁的他东山再起种橙还可以成为亿万富翁。我有一个朋友,北京大学毕业,一毕业就开始在自主创业,我让他给我同事讲讲青年人的成长,他侃侃而谈习近平书记和李克强总理的成长故事,让我们每一个听众都震撼不已,他很短时间内已经成为拥有自主研发产品的优秀创业青年。我18岁时详细阅读苏霍姆林斯基和陶行知,我现在的思想深受他们的影响,我今天能心无旁骛地喜欢这份工作、热爱生活、热爱你们也与这些阅读有关。

四是阅读天地万物,课程是育人的唯一载体,用我们271课程观的内涵来说,天地间万事万物,一切一切与孩子生命成长有关的认知和活动的总和都是孩子生命成长的课程。对孩子如此,对我们每一个成人也是课程。万事万物皆有道,道是本体,是万事万物之源,道在万事万物中的体现是理,在《周易》中有言:“穷理尽性以至于道”。我们可以借着对万事万物之中理和性的把握,最终把握万事万物之大道。道不远人,当我们读懂了万事万物之道,便可以利用“道”的法则做好每一件事情。这是人生的大阅读,也是呈现在每一个人面前的读不完的一部大书。春天也已经来到了,请孩子们、家长们、老师们、各位朋友们,打开自己所有的感官,去捕捉春天、拥抱春天、从春天的万事万物读出成长之道、人生之道、生活之道、治学之道、生命之道。

这些资源哪里来呢?在咱们学校有图书阅览室、流动书屋、271BAY平台资源;可以到校外图书馆去阅读、可以借阅、可以网上买到,还可以采访、看电视。天地万物类,则随时随地都是资源,一花一世界一叶一菩提。每个孩子在教师指导下已经列出了阅读清单,每个教师也列出了阅读清单,同时希望孩子们带领自己的爸爸妈妈让家庭拥有书香,营造浓郁的阅读场域,但又不能仅仅满足于此,还要像疯长的野草一样去拓展阅读的新领域。

曾国藩说:人之气质,由于天生,本难改变,唯读书可以变其气质。把阅读之门悄悄打开,让智慧之光快快进来。祝愿我们每一个人在这智慧之光的交融中成长人性、生长智慧!也祝愿我们因阅读而生的智慧之光照亮千家万户、将阅读的种子洒遍大江南北,影响更多更多的人一起阅读。

谢谢!