• 271教育 | 山东省“互联网+教师专业发展”工程班级管理专题会议于我校召开
  • 发布人: 发布日期:2018-11-12

11月9日,山东省“互联网+教师专业发展”工程班级管理(留守儿童的教育与指导)专题会议在我校召开。来自山东省各地区的专家、各校教师代表及我校家长代表参加此次专题会议,奎文区教育局教科院副院长王声、山东271教育集团副总校长刘永平分别致辞,刘永平校长全程陪同。

本次会议由专家主题报告、班级管理与家校合育论坛和各校实践成果报告等内容组成。会议在我校师生家长精心准备的才艺展中拉开序幕,孩子们与家长们用精彩的演出向来自各地的专家及教师们表示欢迎的同时,也搭起了彼此间沟通的桥梁。

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会议现场

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刘永平副总校长致辞

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王声副院长发表讲话


专家报告引领

    上午,特级教师、国家“万人计划”领军人才、全国教学名师、山东省十大教育创新人物于伟利作《聆听孩子美妙的心灵之声》主题演讲。于伟利教授以教学经历为切入点,向大家提出了如何做好一名合格的教师的疑问,进而通过自身的教学体验、真实的教学案例引导各位教师思考,为什么要做一名教师、要做一名怎样的教师以及如何让孩子喜欢自己的课堂。以感受换感受,使与会教师深刻体会到教师的幸福感,也思考自身的不足

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于伟利教授演讲


       下午,中国生命关怀协会心理健康专委会执行主任、国家十三五课题《幼儿园个性化心智慧教育研究与实践》总课题组组长、国家首批二级心理咨询师王建峰作主题为《双系统支持学生成长》的演讲交流。演讲分为系统观下的教育理念、系统观下的班级管理、系统观下的家庭教育及双系统支持学生成长四部分。他指出,家庭教育的本质是父母的自我修行,而学校教育的本质便是教师的自我修行,真正运用好家校共育双系统,才能真正的支持学生生命成长,才能真正的帮助孩子从家庭教育、学校教育走向自我管理与自我教育。

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王建峰教授主题演讲


各校典型发言

       会上,来自各校的优秀干部、教师代表、家长代表针对班级管理、家校合育及实践成果,结合自身经历与大家交流。他们分别从团队发展的实践与思考、与孩子有效沟通、假如我是孩子,假如是我的孩子等多角度、多层面进行分享。身为与孩子最亲近的人,老师和家长们真实的感受到家校合育对孩子生命成长的重要性,他们真诚的谈到:作为一名家长、作为一名教师,能够参与孩子的成长过程是一件尤为珍贵的事情。身为家长,要时刻注重自身形象给孩子带来的影响;作为教师,要时刻思考教育的真谛,提升个人素养与能力,作为干部,要营造良好的学术氛围,抓住机遇,迎接挑战。

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四位主持人

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家校合育成果分享

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实践成果汇报

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专家点评

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合影留念