为提高我校教师课堂育人水平，帮助教师提升专业素养，促进教师专业发展，10月19日，我校开展“专家进校园”活动，特邀潍坊市教科院原副院长、正高级教师、山东创新教育研究院常务副院长崔秀梅来校作培训指导。

上午，崔院长在尹德新副校长的陪同下深入课堂，坐在学生中间，认真倾听和观察，一起学习，一起思考，一起笔记，亲自感悟教师的课堂设计，感受师生共同学习的乐趣，感受271教育课堂上每一个孩子生命的成长。听课结束后，崔院长与上课老师进行了面对面的交流，对上课老师的课进行了深入细致的点评，上课老师学习目标的设计、课堂实施、学习效果的把握受到了崔院长的充分肯定。

崔院长深入课堂

崔院长与老师交流

下午两点，崔院长为我校教师作主题为《我的听课记录与思考》的报告，报告由副校长尹德新主持。崔院长紧紧围绕课堂教学，运用我校教师自身课堂做案例，作展开式分析，重点围绕课堂的导入、学习目标设计、如何保证更有效学习等进行培训指导，指出课堂设计要做到“龙头凤尾”，同时崔院长还强调课堂学习目标设计要贴近学生生活，与学生的学习经历、成长经历相联系，紧紧围绕课堂以学生为中心，最后崔院长向老师们提出三点建议：

1. 每个学习目标都应该用具体的课堂环节来支撑，二者的设计早体现一致性；

2. 目标应将教学目标和学习目标充分区分开来，用不同的语言来表述；

3. 教师要锤炼并用好课堂四语：导入语、过渡语、点评语和结束语。

崔院长作报告

尹校长主持大学堂

老师们认真听报告

崔院长对学术研究的执着，对课堂教学的专业，对教师真诚的教诲，深深打动了在座的每一个人，让全体奎实教师受益匪浅。尹德新副校长最后说：“作为一名教育工作者，我们在课堂研究的路上还有很长的路要走，我们要像崔院长一样，不论何时，都将真诚放入生活，专注教育事业，时刻不忘精进。”