5月9日下午，271教育集团教师发展研究院贾世杰院长深入我校课堂作调研指导，帮助教师提升课程课堂水平和育人能力。在调研课堂过程中，他指出，我校在“任务驱动、情境体验、真实探究”的十二字课堂要求引领下，师生状态好，学生参与度高，学习欲望强，同时课堂学习目标和任务设计也存在一些问题，结合课堂现场，提出了建设性意见。

  为了更好的领会和落实集团的指导要求，我校晚上立即召开了全体包科干部、学科主任和备课组长会商会，我校教师发展中心主任尹德新副校长系统梳理了我校在课堂上的亮点和集团调研发现的提升点，提出了具体的措施和提升的途径。她指出，我们要进一步学习研究集团《学习目标制定标准》，研究学习任务和学习目标的有机结合；我们的课堂要始终坚持以学生为中心，继续研究“任务驱动、情境体验、真实探究”的十二字课堂要求，教师放手引领学生充分自主学习和小组合作学习。最后，董春玲校长对课堂和期中项目管理梳理工作做了高位的指导和引领，鼓舞了老师们对课程研究和课堂创新的信心和斗志，也让老师们对如何享受工作、幸福生活有了更深刻的认识。