• 271教育 | 我校召开“271教育课堂创新展示课”总结大会
• 发布人： 发布日期：2018-04-20

我校本学期以“认知内化，实践生成”为学习目标，以“任务驱动，情境体验，真实探究”为教学要求，以学生全面发展为核心，深入开展课程改革、教学研究。为总结课堂研究成果，更好地促进课堂提升， 4月20日上午，我校在五楼会议室召开了“271教育课堂创新展示课”总结大会，会议由尹德新副校长主持，全体教师参加。

尹校长首先肯定了各学科本次创新展示课中的亮点，第一，教师在课堂上注重整体任务和情境的设计，贴近学生生活实际，创新将单调的知识学习，变成学生喜欢的、有挑战性的、乐于去做的事情，增强了学生的学习内驱力，实现看了真实探究。第二，展示课中能较好地体现对课程整合文本的学习研究和批判创新。第三，部分学科尝试课时连排的大单元设计，增加学生的文本研读和讨论时间，促进真实了研究，保证了育人效果。随后尹校长也指出了在本次展示课中存在的不足和努力方向：第一，学案设计与课堂实施有时不能有机统一，部分老师没有简洁清晰的课堂思路。第二，部分教师承担了课堂主持人与点评者的角色，与学生一对一交流的时间过多，导致课堂有时碎片化。   通过本次创新展示课活动，每位教师对“任务驱动，情境体验，真实探究”有了更加深刻地理解，相信我们的课程高度会更上一层楼！

通过本次创新展示课活动，每位教师对“任务驱动，情境体验，真实探究”有了更加深刻地理解，相信我们的课程高度会更上一层楼！

271教育课堂创新展示课总结大会

尹德新副校长对本次创新展示课作总结

与会教师认真记录