• 用奋斗赢得尊严——行政管理中心主任徐文峰作第五周国旗下讲话
  • 发布人: 发布日期:2018-04-02

第五周升旗仪式

行政管理中心主任徐文峰作国旗下讲话

校学生会副主席周俊廷主持升旗仪式

升国旗,奏国歌

认真聆听

全体师生齐聚运动场

潍坊市奎文实验初中第五周国旗下讲话


老师们、同学们,

大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是“用奋斗赢得尊严”。

搬入新校以来,我们深刻感受到学校发生的日新月异的变化,这种变化,我们看在眼里,喜在心里。走在校园中,我时常听到,同学们的欢声笑语多了;与身边的同事交流中,我深切感受到老师们的干事创业的劲头足了;在校园外,家长、社会对学校的盛赞多了;所有这些,源于我们伟大的教育追求--把271教育办成学生怀念、教师幸福、社会信任的伟大教育!这种强烈的使命感和责任感不断激励着我们进步,激励着我们成长。说句心里话,与自己的初中生活相比,我很羡慕同学们!在这里,我们没有专制和束缚,没有一味地对成绩、名次的功利追求,课堂上更没有老师的生灌硬输,我们感受到的是家庭般的温暖和人性的关怀,这是学校的伟大之处,也是同学们的幸福所在。

老师们,同学们,一个人来到这个世界上,一定要去证明点什么,要证明点什么,我们就要去创造点什么,要创造,我们就要去奋斗,就要去发现。此时此刻,我们就要思考:我们要做什么样的人,我们要做什么样的事,我们要做怎样的努力去赢得尊严。为此,我提三点希望与大家共勉:

一、打开格局

同学们,教育就是为未来做准备,教育就是为事业做准备。一个人一辈子一定要成功的找到自己,要知道自己是谁,知道自己要往哪里去,知道怎样才能走到自己想要去的地方。打开自己的格局有三个方面:

第一,我们要把自己的目标放大,要把自己目标和社会、世界、国家的发展紧密结合在一起,要胸怀世界,立足高远。

第二,要打开思路,触摸真知。物有本末,事有终始。凡事皆有本源,万事万物存在都有其存在的道理。比如我们的课堂指导思想--任务驱动、情境体验、真实探究,同学们可以思考,我们是否真正充实了学习的过程,我们是否能准确地判定知识的内涵,用学习知识过程去认知自己的生命,认知自己的世界,因为,学习的过程即学习的目的。有些事我们不愿去做,不喜欢去做,不是事情本身不好,是我们没有走进其中,真实探究,了解事物的“本质”所在。

第三,要用丰富的阅读打开格局,要拼命地阅读。新东方俞敏洪说过:“即使你什么也不想干,你也要保持阅读 ,要通过阅读把你的情怀修炼出来,把你的胸怀修炼出来,把你的气质修炼出来。”阅读究竟有没有意义?打个比方,锻炼与不锻炼的人,隔一天看,没有任何区别;隔五年十年看呢,身体和精神状态上就有了巨大差别。再比如,我们很小的时候,我们吃过很多食物,现在你也记不清吃过什么,但可以肯定的讲,它们中的一部分已经长成我们的骨骼和血肉。这就是阅读的深层意义。

二、承担责任

老师们,同学们,人只有在承担责任中才能证明自己的意义,只有在奉献社会中才会实现自己的人生价值。不管自己处于哪个年级,不管自己的年龄多大,我们都要想一想,目前自己学习生活是个什么状态,自己的生命状态如何,我们的责任感和使命感是否真正激发。

千教万教,教人求真,我们首先要承担起一个好人的责任,要做一个好人,要做一个善人,要做一个让大家喜欢的人,要做积善行德的事;其次,我们要承担起家庭和集体的责任。我们可以反思下,你为自己的家庭做出了多少贡献?你为自己的父母带去了多少欢愉与快乐?你为自己的班级做出了多大贡献!我们还要承担社会的责任。社会的文明和进步,就是我们当下的责任。走在社会中,同学们就代表了奎文实验初中的形象,我们能否文明我们的语言,高贵我们的行为,像卢帅禹同学那样,随时传递正能量,做个让社会敬重的人!能否像我们首导领航班、后勤雷锋班老师那样,甘愿为别人付出,在奉献中实现价值!

三、赢得尊严

同学们,我们还很年轻,年轻就是我们奋斗的资本,但是我们不得不思考,人为什么要活着?答案很明确,为了尊严,为了承担起本该属于自己的那份责任与使命。所以说,我们既要洞察事物的本质,又要挖掘生命的潜力;我们既要呵护生命的尊严,又要奉献国家的教育。当我们打开格局,触摸真知,当我们拥有了高远的目标,承担起伟大的责任与使命,我们就会赢得尊严!

老师们,同学们,正如习总书记强调的,新时代是奋斗者的时代,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生!让我们一起奋斗!用奋斗赢得尊严!

谢谢大家!